單項選擇題以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕?jù)其在團體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。
A.常模參照評價
B.標準參照評價
C.配置性評價
D.正式評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題一般在教學開始前使用（）來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.非正式評價
2.單項選擇題在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。
A.認知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
3.單項選擇題在教和學的過程中進行的，其目的是了解教學結(jié)果，探究教學中所存在的問題和缺陷，以便對教學工作進行調(diào)整?；谶@一目的的進行的評定是（）。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.論文式評價
4.單項選擇題在測驗時向被測者提供一些模棱兩可的刺激，讓他在不受限制的情況下，自由作出自己的反應(yīng)的測驗方法是（）。
A.自陳人格測驗
B.價值測驗
C.行為觀察
D.投射人格測驗
5.單項選擇題給一個班學生一項100個題目的測驗，其中一位學生得了70分，他的測驗分數(shù)是一種（）。
A.測量
B.測驗
C.評定
D.評估
最新試題
依據(jù)用心理學方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為（）。
題型：單項選擇題
簡述教學評價與測量及測驗的關(guān)系。
題型：問答題
簡述教學測量與評價的功能。
題型：問答題
常用的測量保持量的方法有（）。
題型：多項選擇題
下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。
題型：單項選擇題
如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標高。
題型：單項選擇題
教學前階段實施的評價是（）。
題型：單項選擇題
教師對學生學習評定由于受學生某些特征之間的相似而給予同樣評分的傾向是（）。
題型：單項選擇題
以下哪些是基本的測量方法？（）
題型：多項選擇題