多項選擇題評價使用的測驗來源不同可以分為（）。
A.標(biāo)準(zhǔn)化測驗
B.教師自編測驗
C.心理測驗
D.學(xué)業(yè)成績測驗
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最新試題
依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）。
題型：單項選擇題
形成性評價通過發(fā)生在（）。
題型：單項選擇題
如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標(biāo)高。
題型：單項選擇題
社會測量法作為一種簡便易行的專門方法，在了解學(xué)生非正式群體在班級和學(xué)校中的存在狀況時有較好的作用。社會測量法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
下列說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
羅夏墨跡測驗的記分要素主要包括（）。
題型：多項選擇題
常用的測量保持量的方法有（）。
題型：多項選擇題
在心理測驗中，成就動機(jī)測驗屬于（）。
題型：單項選擇題
以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價的依據(jù)是教學(xué)目標(biāo)。
題型：判斷題