單項選擇題教師對學生的期待包括()。
A.對學習潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
B.對學習潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
C.對記憶潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
D.對記憶潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
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1.單項選擇題教師的領導風格對課堂教學有()。
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
2.單項選擇題教師期望效應是由()研究發(fā)現(xiàn)的。
A.皮格馬里翁
B.勒溫
C.羅森塔爾
D.夸美紐斯
3.單項選擇題寬大的前額是學生聰明的標志,這是一種()。
A.成見效應
B.新近效應
C.首次印象效應
D.定型效應
4.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn),教師期望效應的大小要受學生年齡的影響,一般而言,更容易受到期望效應影響的是()。
A.年齡上無明顯差異
B.中等年齡的差異
C.年齡較大的學生
D.年齡較小的學生
5.單項選擇題關于教師期望和教育效果關系的實驗研究,是1968年進行的,實驗的主持者是()。
A.羅森塔爾
B.古德
C.奧蘇貝爾
D.史莫克
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教師教學監(jiān)控能力的三個方面不包括()。
題型:單項選擇題
引起學生注意是教學過程中的首要事件,教師可以通過哪些方式來引起學生的注意?()
題型:多項選擇題
教師要在課堂教學活動中建立良好的秩序,又要建好班集體,屬于教師的哪一角色要求?()
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羅森塔爾等人對教師的()進行了研究。
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