問答題科學是什么？ 

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1.多項選擇題關(guān)于如何在教學中實驗探究式科學教育的目標，下列表述正確的有（）。

A.學會選擇足量而合適的有思維價值的觀察和實驗研究活動
B.利用結(jié)構(gòu)性材料，有目的地引導學生理解科學概念、規(guī)律
C.進行尋求實證的實驗和觀察，滲透公平實驗的思想
D.訓練學生分析問題的全面性和推理的嚴密性，促進學生科學邏輯思維的形成

2.多項選擇題前概念的形成原因包括（）。

A.先入為主的想法
B.長輩錯誤的傳授
C.對事實的分析理解
D.偽科學的觀點

3.多項選擇題在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。

A.在學生進行數(shù)據(jù)收集和整理過程中提供支持
B.引導學生對證據(jù)進行解釋和評價
C.組織并提供交流的機會
D.告知學生實驗的步驟和實驗方法

4.多項選擇題概念性知識具體包括（）。

A.類別與分類的知識
B.原理與概括的知識
C.具體細節(jié)和要素的知識
D.理論、模式與結(jié)構(gòu)的知識

5.多項選擇題下列屬于引導型探究特點的有（）。

A.探究時給學生提供將要研究的問題
B.提供或不提供材料
C.獨立完成所有的探究任務
D.學生自己對收集到的數(shù)據(jù)進行概括

6.多項選擇題下列探究問題中，不適合向中低年段小學生提出的有（）。

A.怎樣讓紙飛機飛得更遠
B.怎樣讓紙陀螺轉(zhuǎn)的時間更長
C.怎樣能讓紙風車轉(zhuǎn)起來
D.為什么騎自行車時不會倒下來

7.多項選擇題科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。

A.討論的引導者
B.活動的指導者和評價者
C.探究的主要執(zhí)行者
D.活動的推動者

8.多項選擇題科學精神的內(nèi)涵包括（）。

A.權(quán)威的理論
B.理性的懷疑
C.客觀的依據(jù)
D.實踐的檢驗

9.單項選擇題通常說的“公平實驗”指的是（）。

A.改變實驗的條件，保持實驗的結(jié)果相同
B.不改變實驗中的任何變量
C.在實驗中一次改變一個變量，保持其他變量不變來觀察實驗的結(jié)果
D.在實驗中同時改變多個變量，觀察實驗的結(jié)果