問答題簡述英國早期專業(yè)教師的標準？
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最新試題
簡述日本學前教育課程內(nèi)容的五大領域名稱。
題型：問答題
19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。
題型：單項選擇題
貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。
題型：單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調(diào)教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
針對部分家庭無力將孩子送到早教機構(gòu)的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是（）
題型：單項選擇題
當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。
題型：單項選擇題
法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）
題型：單項選擇題
《教師公務員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。
題型：單項選擇題
提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。
題型：單項選擇題
“確保開端”計劃
題型：名詞解釋