單項選擇題為了探討兒童閱讀能力的發(fā)展，分別以幼兒園小班兒童小學一年級兒童、四年級兒童和六年級兒童為被試，進行為期3年的追蹤研究，這一設計屬于（）
A.縱向研究
B.橫切面研究
C.趨勢研究
D.聚合式研究
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1.單項選擇題格式塔學派采用的研究方法主要是（）
A.內(nèi)省法
B.實驗法
C.現(xiàn)象學方法
D.臨床分析方法
2.單項選擇題對少量的被試進行大量的心理測定，能夠?qū)ζ湫睦砘顒诱归_有效地研究，這一研究范式被稱為（）
A.小樣本范式
B.大樣本范式
C.實驗范式
D.相關范式
3.單項選擇題一項研究包含了A、B和C三個連續(xù)變量。為了明確變量A、B在對方恒定條件下與變量C的關系，需要計算（）
A.皮爾遜相關
B.?相關
C.偏相關
D.復相關
4.單項選擇題在口語報告法的基本程序中，其關鍵一環(huán)是（）
A.問題設計
B.口語報告
C.記錄、轉譯與數(shù)據(jù)編碼
D.結果處理
5.單項選擇題關于同時效度與預測效度的關系，下面說法正確的是（）
A.同時效度總是低于預測效度
B.同時效度總是高于預測效度
C.同時效度總是等于預測效度
D.兩種效度沒有任何關系
最新試題
心理學研究中，所運用的因果關系分析原則有（）
題型：多項選擇題
采用聚類取樣法時應盡量做到（）
題型：多項選擇題
訪談法可以克服許多問卷法無法施測的對象，如文盲等，訪談法的信度可以用何種特性加以評估（）
題型：單項選擇題
研究者在小學一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關任務」，并據(jù)此計算班級同學的人際關系情形，他使用的方式為（）
題型：單項選擇題
在態(tài)度研究中，我們使用態(tài)度量表，由被試根據(jù)題目描述，從“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的選擇中，選擇一個最接近自己的態(tài)度，以此方法收集的資料在研究中屬于（）
題型：單項選擇題
對信度的估算是以（）作為指標。
題型：單項選擇題
在較短時間間距中對不同的對象樣本進行觀察和測定，從而對各類對象作出總體分析的研究類型稱為（）
題型：單項選擇題
變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？
題型：問答題
研究者欲進行“小學生自尊發(fā)展歷程”研究，自小學一年級中選取一個班級，從一年級開始每學期進行三次問卷數(shù)據(jù)收集，直到該班級小學六年級畢業(yè)為止，該研究者使用的方法屬于（）
題型：單項選擇題
選擇社會測量的標準時，應注意掌握的首要原則是（）
題型：單項選擇題