判斷題兒童心理學(xué)的研究方法包括實(shí)證研究法和理論研究法兩大類。
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1.單項(xiàng)選擇題對一組或一個(gè)兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察，找出心理發(fā)展過程特點(diǎn)的方法稱為（）
A.橫向研究
B.縱向研究
C.平行研究
D.實(shí)證研究
2.單項(xiàng)選擇題以時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在同一時(shí)間對某個(gè)年齡組或幾個(gè)年齡組的兒童的心理發(fā)展進(jìn)行研究的方法屬于（）
A.橫向研究
B.縱向研究
C.平行研究
D.實(shí)證研究
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童心理學(xué)是研究（）兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
A.0—8.9歲
B.0—3歲
C.0—6歲
D.0—13.14歲
最新試題
同伴交往在兒童的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無法替代的重要作用。
題型：判斷題
良好的人際交往對幼兒心理發(fā)展有積極的意義。
題型：判斷題
民主型的教養(yǎng)方式在要求上屬于低控制、情感上偏于接納的教養(yǎng)方式。
題型：判斷題
微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會(huì)福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）
題型：判斷題
對幼兒過分照顧，會(huì)形成幼兒的過度依戀，對幼兒的人格發(fā)展也是不利的。
題型：判斷題
由大肌肉控制的動(dòng)作，包括四肢及全身的運(yùn)動(dòng)，如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運(yùn)動(dòng)等，稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
格賽爾通過（）斷定，學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展取決于生理成熟，成熟是推動(dòng)學(xué)前兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
人際交往需要是在個(gè)體發(fā)展過程中逐漸形成的，不是與生俱來的。
題型：判斷題
關(guān)于親子交往的重要性，說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
安斯沃斯認(rèn)為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。
題型：判斷題