填空題在兒童條件反射發(fā)展的過(guò)程中，有一個(gè)重要的刺激物逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位，那就是（）。

最新試題

通過(guò)榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動(dòng)并向?qū)W習(xí)者傳遞動(dòng)作的模式稱(chēng)為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由大肌肉控制的動(dòng)作，包括四肢及全身的運(yùn)動(dòng)，如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運(yùn)動(dòng)等，稱(chēng)之為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

安斯沃斯認(rèn)為，安全型依戀是良好、積極的依戀。

題型：判斷題

以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人際交往需要是在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的，不是與生俱來(lái)的。

題型：判斷題

格賽爾通過(guò)（）斷定，學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展取決于生理成熟，成熟是推動(dòng)學(xué)前兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)幼兒過(guò)分照顧，會(huì)形成幼兒的過(guò)度依戀，對(duì)幼兒的人格發(fā)展也是不利的。

題型：判斷題

（）只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

安斯沃斯認(rèn)為，安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。

題型：判斷題

一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般，既不為同伴所特別喜愛(ài)、接納，也不為同伴所特別忽視、拒絕，其在同伴心目中的地位一般。

題型：判斷題