單項選擇題幼兒愛向成人提出各種有關自然界的問題，他們問“月亮為什么是圓的？”，這類問題屬于（）。
A.簡單性問題
B.操作性問題
C.理論性問題
D.直白性問題
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1.單項選擇題各年齡段進行比較性觀察時要求有所不同，比較物體明顯不同點的要求應主要放在（）。
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
2.單項選擇題把一堆物品放在一起進行分類：黃瓜、羅卜都是蔬菜，蘋果、紅棗、梨都不是蔬菜，這是（）。
A.挑選分類
B.二元分類
C.感知分類
D.多元分類
3.單項選擇題下面哪一個不屬于幼兒園園地（）。
A.種植園
B.飼養(yǎng)角
C.自然角
D.氣象角
4.單項選擇題在創(chuàng)編科學游戲時，應注意游戲的（）。
A.趣味性、開放性、活動性、科學性
B.規(guī)則性、趣味性、科學性、開放性
C.開放性、科學性、趣味性、整合性
D.科學性、規(guī)則性、趣味性、活動性
5.單項選擇題“自然”作為學前兒童科學教育課程出現(xiàn)在我國學前教育體系中是由誰提出的（）。
A.雷震清
B.陶行知
C.張雪門
D.陳鶴琴
最新試題
《綱要》和《指南》中并沒有明確規(guī)定學前兒童科學教育的內容范圍，分別暗含在《綱要》的內容與要求和《指南》的（）部分。
題型：填空題
從歷史發(fā)展和國際范圍來看，學前兒童科學教育價值取向有哪些新變化？
題型：問答題
簡述區(qū)角活動中的科學教育設計原則和指導要點。
題型：問答題
教師應該如何利用好科學教育環(huán)境和資源，才能有效的促進兒童們在科學領域中的探索？
題型：問答題
區(qū)角活動的低結構化是指和正規(guī)教學活動相比，區(qū)角活動遵循的邏輯并非是知識結構，而是幼兒心理結構。（）
題型：判斷題
在創(chuàng)設自然角時，需要注意（）。
題型：多項選擇題
諸如幼兒園和社會風氣、家庭氣氛、師幼關系等是（）課程資源。
題型：單項選擇題
學前兒童科學教育總目標是根據(jù)教育方針、教育目的以及學前教育總目標制定的，該總目標可以具體化為三個方面，分別對應于兒童科學素養(yǎng)的知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀三個維度。
題型：單項選擇題
《美國國家科學教育標準》的頒布和法國“動手做”科學教育項目的推廣，對我國幼兒園開展和推進探究式科學教育研究起到了積極的影響作用。（）
題型：判斷題
教師布置作業(yè)讓幼兒探索影子的形成，這其實是在探索（）。
題型：單項選擇題