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填空題學(xué)前兒童社會教育評價的過程包括確定評價的（）、收集（）、設(shè)計評價方案、實施評價方案到處理評價結(jié)果等若干步驟。

1.填空題從“學(xué)”的方面看，教育活動的評價主要涉及幼兒的（）、情感、互動程度、（）幾個方面。

2.填空題對教學(xué)目標(biāo)的制定主要考察教師的目標(biāo)制定是否（）并且（）突出。

3.填空題學(xué)前兒童社會教育評價是對學(xué)前兒童社會教育活動滿足（）作出判斷的活動，其主要領(lǐng)域包括對幼兒園開展的學(xué)前兒童社會教育對（）的促進作用的判斷和對教師從事的社會教育工作產(chǎn)生的實際成效的判斷。

4.填空題教學(xué)目標(biāo)的陳述要注意：陳述的角度要（），目標(biāo)陳述應(yīng)簡潔明了、（）。

5.填空題教育目標(biāo)的提出通常有知識、能力與（）三個維度。