填空題教育目標(biāo)的提出通常有知識、能力與()三個維度。
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發(fā)展不成熟導(dǎo)致行為問題,這些不成熟可分為生理、()等方面的不成熟。
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教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會到各種()與善,從而豐富孩子的內(nèi)涵。
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堅忍,即堅持與忍耐,這是成就一切的品格,也是向孩子示范()力量的品格。
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榮格認(rèn)為陰影是人格中最隱蔽、最黑暗的部分,與本我類似。包含著人類遠(yuǎn)祖具有的一切()沖動。
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(明)《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到()的歷史。
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愛護(hù)幼小是人類的天性,中國自古就將()放在治國之首。
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如何提升自己的社會性品格與()是教師有效進(jìn)行社會教育的基礎(chǔ)。
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1956年的《幼兒園教育工作指南》關(guān)注兒童個人品質(zhì)的培養(yǎng),但有較強(qiáng)的()化傾向。
題型:單項選擇題