單項選擇題根據教學活動是側重于多個領域還是一個領域，可以分為（）。
A.綜合教學與分科教學
B.集體教學和小組教學
C.集體教學與個別教學
D.表現性教學和體驗性教學
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1.單項選擇題我國幼兒園的雙重任務是指（）。
A.保育和教育
B.體育和智育
C.德育和智育
D.保育、教育幼兒及為家長服務
2.單項選擇題家庭教養(yǎng)方式一般分為（）。
A.溺愛，開放，專制，放任
B.溺愛，民主，專制，放任
C.溺愛，民主，強權，放任
D.溺愛，開放，強權，放任
3.單項選擇題學前兒童道德意志的特點不包括（）。
A.自覺性低
B.自制力弱
C.注意力分散
D.堅持性不強
最新試題
學前兒童科學教育總目標是根據教育方針、教育目的以及學前教育總目標制定的，該總目標可以具體化為三個方面，分別對應于兒童科學素養(yǎng)的知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀三個維度。
題型：單項選擇題
科技制作
題型：名詞解釋
教師應該如何利用好科學教育環(huán)境和資源，才能有效的促進兒童們在科學領域中的探索？
題型：問答題
簡述集體教學中的科學教育價值特點。
題型：問答題
心理環(huán)境是學前兒童有效進行科學活動的必要保障，幼兒園科學教育心理環(huán)境的創(chuàng)設，主要從（）兩方面展開。
題型：單項選擇題
《綱要》和《指南》中并沒有明確規(guī)定學前兒童科學教育的內容范圍，分別暗含在《綱要》的內容與要求和《指南》的（）部分。
題型：填空題
旨在及時發(fā)現教和學中的問題，并以此為依據調整或修正課程的評估是（）。
題型：單項選擇題
為傾聽5歲以下幼童而創(chuàng)設的具體框架，組合使用傳統研究方法（如觀察法、訪談法）和以參與式工具（如讓幼童使用相機拍照、旅行、繪圖、畫畫、進行角色扮演等）的使用為特征的新方法是（）
題型：單項選擇題
教師在創(chuàng)建區(qū)域角時面對不同年齡階段的幼兒應該做到（）。
題型：單項選擇題
在科學發(fā)現區(qū)，教師要做好引導者、支持者、協作者，盡量讓幼兒在觀察、操作，以及科學游戲中成為（）
題型：單項選擇題