問答題簡述符號(hào)運(yùn)用階段兒童的藝術(shù)感知特征。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2014年春季學(xué)期“開放專科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題(17試題暫缺答案)
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤睂W(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放專科”學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)期末真題
最新試題
《拔根蘆柴花》是()的打擊樂教學(xué)設(shè)計(jì)。
題型:單項(xiàng)選擇題
圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。
題型:判斷題
音樂能力是指個(gè)體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實(shí)踐活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來的操作水平。
題型:判斷題
幼兒自發(fā)音樂活動(dòng)類型包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時(shí)和動(dòng)作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。
題型:判斷題
幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗(yàn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在打擊樂演奏活動(dòng)中,幼兒的身體動(dòng)作不合拍并不會(huì)導(dǎo)致演奏不合拍。
題型:判斷題
將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué),就形成()的集體舞。
題型:單項(xiàng)選擇題
師幼互動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括()以及教育支持。
題型:多項(xiàng)選擇題
音樂教學(xué)游戲化質(zhì)量評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題