單項選擇題教育要著眼于兒童即將達到的或有可能達到的水平，課程要具有過渡性、銜接性，提供給系統(tǒng)化的知識。這是哪一幼兒園課程流派的基本理論？（）

A.蒙臺梭利教育法
B.認知主義的幼兒園課程
C.結構主義的幼兒園課程
D.學前知識系統(tǒng)化教學


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1.單項選擇題認為教師是幼兒學習的管理者、強化者、評估者和榜樣的理論是（）。

A.成熟主義理論
B.精神分析理論
C.行為主義理論
D.建構主義理論

3.單項選擇題從承受對象的差異來劃分，學前教育的功能可以分為個體功能和（）。

A.基本功能
B.正向功能
C.顯性功能
D.社會功能

4.單項選擇題從歷史上看，課程一詞最早出現(xiàn)在我國的（）。

A.唐代
B.南宋
C.元代
D.商朝

5.單項選擇題強調學生的平等參與，加強學生參與的過程，主張要促進學生參與就近學校的文化、課程、社區(qū)活動，并減少排斥。這主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學前教育發(fā)展趨勢中的（）。

A.重視對處境不利兒童的補償教育
B.重視多元文化教育，強調課程的文化適宜性
C.關注特殊兒童“回歸主流”，實施全納式教育
D.托幼機構教育職能進一步加強