填空題小學(xué)語文教師評估的內(nèi)容包括：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和（）。
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4.填空題我國建國之初將“國語”改為（）。
5.多項(xiàng)選擇題以辯證唯物主義指導(dǎo)小學(xué)語文教學(xué)時(shí)，著重體現(xiàn)的幾個(gè)觀點(diǎn)是（）
A.自覺能動(dòng)性
B.階段性
C.生活實(shí)踐
D.啟發(fā)式教學(xué)
E.聯(lián)系、發(fā)展
最新試題
在具體的閱讀教學(xué)過程中，教師要靈活采用教學(xué)方法。
題型：判斷題
口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。
題型：判斷題
鑒賞能力是在理解能力和（）基礎(chǔ)上形成的更高級的閱讀能力。
題型：填空題
新課開始，教師只能采用一種導(dǎo)入方式開啟新課。
題型：判斷題
略讀課基本教學(xué)要求包括單元整體性、單元單一性、鞏固遷移性、（）。
題型：填空題
經(jīng)歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗(yàn)、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學(xué)法的三個(gè)目標(biāo)。
題型：填空題
評課時(shí)對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。
題型：判斷題
詞語是詞和（）的總稱。
題型：填空題
語感是對語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。
題型：填空題
想象作文以（）為主，可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過閱讀、觀賞影視作品獲得知識，或借助一定的音響、音樂，以馳騁想象丶虛構(gòu)情節(jié)登方式，進(jìn)行作文。
題型：填空題