A.診斷
B.體育
C.母育
D.身心發(fā)展
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B.幼兒憑證計(jì)劃
C.普洛登報(bào)告書
D.教育白皮書
A.區(qū)域研究
B.整體研究
C.局部研究
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A.《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見》
B.《比較教育》
C.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)的研究》
D.《教育中的比較法》
最新試題
下列選項(xiàng)中,由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是()。
提出將所有區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)對(duì)象的教育家是()。
英國(guó)第一所免費(fèi)幼兒園的創(chuàng)辦者是()。
天使計(jì)劃
下列選項(xiàng)中,不屬于世界各國(guó)學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢(shì)的是()
標(biāo)志著法國(guó)近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
2012年,韓國(guó)政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)“起跑線上的平等”,推出了()。
第二次世界大戰(zhàn)后,法國(guó)政府首次提出教育民主化的思想,強(qiáng)調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個(gè)別差異等理念,體現(xiàn)于()。
法國(guó)學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語(yǔ)數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和()
“確保開端”計(jì)劃