判斷題學習生命的回歸是研究性學習課程的目標取向。
您可能感興趣的試卷
最新試題
校本課程開發(fā)模式只有需求-主導這種模式。
題型：判斷題
課程的定義是唯一的，是美國學者魯爾提出的。
題型：判斷題
英國的課程理論專家（）在其出版的《課程研究與教育規(guī)劃》一書中提出，應從社會的、經(jīng)濟的、交流的、理智的、技術(shù)的、道德的、信仰的、美學的等八方面的影響因素考慮課程。
題型：單項選擇題
（）是各級各類學校及各個學段應該具體達到的教育目標，它是教育目的在各級各類學校中的具體化。
題型：單項選擇題
英國哲學家斯賓塞的教育思想包括（）等。
題型：多項選擇題
課程設(shè)計與評價批判模式主要包括（）等。
題型：多項選擇題
20世紀70年代，美國課程論專家蔡斯將課程目標區(qū)分為三個層次，即（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代課程的功能包括（）等。
題型：多項選擇題
課程既非純粹的客觀事物，也非徹底的觀念形態(tài)。
題型：判斷題
持有“課程是經(jīng)驗”觀點的學者包括（）等。
題型：多項選擇題