問答題簡述良好的幼兒園環(huán)境的設計的標準。
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1.問答題簡述我國幼兒園工作應該堅持的原則。
2.問答題簡述我國幼兒園教學活動的基本原則。
3.問答題簡述提高學前教育效益的途徑。
4.問答題簡述提高學前教育功能發(fā)揮的策略。
5.問答題簡述兒童從幼兒園進入小學所面臨的問題。
最新試題
兒童的健康權與兒童的()密切相關,健康的身體是兒童生存、發(fā)展的必備條件。
題型:單項選擇題
()是離兒童生活最貼近的環(huán)境,直接影響兒童身心全面發(fā)展。
題型:單項選擇題
幼兒園教育過程要不能始終體現(xiàn)幼兒的主體地位,用來發(fā)揮幼兒在學習過程中的積極性和主動性。()
題型:判斷題
弗洛伊德在《精神分析引論》一書中指出,“一切倒錯的傾向都起源于兒童期”。他強調(diào),幼年生活經(jīng)驗和教育對于兒童心理發(fā)展和人格發(fā)展具有重大意義。
題型:判斷題
幼兒園在實施幼小銜接的時候要關注具體內(nèi)容的適宜性,幼兒園、小學和家庭作為幼小銜接的三方,需要在此過程中主動攜手,彼此協(xié)作,共同做好幼小銜接工作。
題型:判斷題
在幼兒游戲過程中,教師不僅應成為幼兒游戲的伙伴,而且應成為幼兒游戲的支持者、合作者和引導者。
題型:判斷題
以幼兒園課程類型為依據(jù),幼兒園環(huán)境可以分為().
題型:單項選擇題
在幼兒園的生活活動中,教師應培養(yǎng)幼兒的自我服務意識以及動手能力,鼓勵幼兒自己的事情自己做。這體現(xiàn)了幼兒園生活活動的()
題型:單項選擇題
()是兒童享有的最基本的權利之一。兒童自出生之日起,即具有作為自然人的保護,任何人不得非法剝奪兒童的生命、不得侵犯兒童生存的權利。
題型:單項選擇題
游戲活動不是自主性活動,但活動中的幼兒處于積極狀態(tài)中,能主動與游戲材料、游戲環(huán)境和游戲中的同伴、成人進行互動,調(diào)動自己的已有經(jīng)驗,并嘗試采用多種方式解決問題。
題型:判斷題