A. 師德建設(shè)
B. 學(xué)術(shù)水平
C. 教書(shū)育人
D. 國(guó)際學(xué)術(shù)交流
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A. 國(guó)際學(xué)術(shù)交流
B. 合作研究
C. 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)
D. 國(guó)際培訓(xùn)
A.30
B.35
C.40
D.45
A. 實(shí)施“青年千人計(jì)劃”
B. 實(shí)施“青年拔尖人才支持計(jì)劃”
C. 大力引進(jìn)和培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)英才
D. 建立完善青年教師職業(yè)導(dǎo)師制
A. 綜合性研究型大學(xué)
B. 多科性或單科性專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院
C. 多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校
D. 技能型大學(xué)
A. 黨總支
B. 校工會(huì)
C. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
D. 教職工代表大會(huì)
最新試題
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有（）
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果，才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）