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A.《壬戌學(xué)制》
B.《壬寅學(xué)制》
C.《癸卯學(xué)制》
D.《壬子·癸丑學(xué)制》
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.德國(guó)
D.日本
A.任期制
B.聘任制
C.選舉制
D.考任制
A.物質(zhì)性
B.廣泛性
C.可共享性
D.社會(huì)性
最新試題
教育信息化的概念的提出時(shí)間是在()
利用校報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)等途徑,向家長(zhǎng)介紹各年級(jí)學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)知識(shí)和解題技巧,對(duì)應(yīng)的家校合作類型是()
溝通的心理前提是()
泰勒總結(jié)出一套科學(xué)管理理論,并且將其成果凝結(jié)于()
學(xué)校安全管理要堅(jiān)持的理念不包括()
“吾日三省吾身”對(duì)應(yīng)的是教學(xué)評(píng)價(jià)的()
為了學(xué)科教學(xué)發(fā)展的需要和完成不同性質(zhì)的科研任務(wù),更充分地發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,對(duì)人員、設(shè)備、資金、組織形式等,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和組合,為教師的合理流動(dòng)和學(xué)術(shù)交流創(chuàng)造條件,指的是()
凡是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的要素都應(yīng)該受到質(zhì)疑和消除,凡是有違教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)而影響到教育教學(xué)實(shí)踐的理念和行為都要逐漸杜絕。這體現(xiàn)的學(xué)校文化的指導(dǎo)思想是()
對(duì)于教師開展行動(dòng)研究的程序,提出了“計(jì)劃一行動(dòng)一觀察一評(píng)價(jià)”的是()
學(xué)校管理的基本原則包括前瞻性原則、動(dòng)態(tài)性原則、系統(tǒng)性原則和()