A、自尊感低的人經(jīng)常自我否定
B、自尊感低的人經(jīng)常讓他人替自己做決定
C、自尊感低的人不能和他人進(jìn)行良好的溝通
D、自尊感低的人喜歡凡事尋求權(quán)威的贊賞
E、自尊感低的人一般不敢嘗試冒險(xiǎn)
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A.在輔導(dǎo)初期，贊賞可以促進(jìn)專業(yè)關(guān)系的建立
B.在輔導(dǎo)初期，贊賞可以強(qiáng)化案主參與輔導(dǎo)的動(dòng)機(jī)
C.在輔導(dǎo)中后期，贊賞可讓案主明白自己正向正確的目標(biāo)前進(jìn)
D.在輔導(dǎo)中后期，贊賞可以強(qiáng)化案主的信心
E.在輔導(dǎo)中后期，贊賞可以促進(jìn)維持輔導(dǎo)效果
A.非互助的關(guān)系
B.長(zhǎng)期的工作關(guān)系
C.優(yōu)先考慮案主的需求
D.兼容性的專業(yè)關(guān)系
E.親密的朋友關(guān)系
A.家庭系統(tǒng)
B.家庭結(jié)構(gòu)
C.病態(tài)家庭結(jié)均
D.家庭規(guī)則
E.家庭環(huán)境
A.強(qiáng)調(diào)治療目標(biāo)的終極性
B.強(qiáng)調(diào)把改變家庭成員的交往方式作為重點(diǎn)
C.強(qiáng)調(diào)直接的、單對(duì)單的談話方式
D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人改變的層次性
E.注重此時(shí)此地的現(xiàn)實(shí)狀況。
A.工作者以其真誠(chéng)和關(guān)懷的態(tài)度促進(jìn)案主改變
B.工作者不對(duì)案主做出任何價(jià)值判斷
C.工作者需要完全拋開(kāi)自身角色的限制
D.工作者只能配合案主做工作
E.工作者不必和案主深入溝通，只需旁觀即可
最新試題
弗洛伊德將認(rèn)知理論引入到行為主義。
如果服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)期保持沉默，需要社會(huì)工作者進(jìn)一步引導(dǎo)會(huì)談，采取的做法可以是（）。
在提問(wèn)過(guò)程中，要注意的問(wèn)題包括（）。
通過(guò)四個(gè)發(fā)展階段，人本主義從一種理論構(gòu)建和價(jià)值觀導(dǎo)向逐漸進(jìn)入輔導(dǎo)階段。
操作制約包括強(qiáng)化、正增強(qiáng)和負(fù)增強(qiáng)。
在人本主義輔導(dǎo)過(guò)程中，服務(wù)對(duì)象可以毫無(wú)畏懼地表達(dá)自己的情緒。
薩提亞輔導(dǎo)模式的治療原理強(qiáng)調(diào)注重解決問(wèn)題而不是成長(zhǎng)。
人本治療模式在哲學(xué)基礎(chǔ)和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學(xué)和存在主義的影響。
在個(gè)案工作預(yù)估階段，尋找問(wèn)題的切入點(diǎn)包括最急于解決的問(wèn)題，多個(gè)問(wèn)題中的最主要矛盾以及最容易解決的問(wèn)題。
薩提亞輔導(dǎo)模式中家庭規(guī)則是用以規(guī)范個(gè)人行為和界定角色的。