A.提高自身修養(yǎng)
B.擴(kuò)展知識視野
C.提高敬業(yè)精神
D.提升教育藝術(shù)
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A.教師要真情對待學(xué)生
B.要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
C.展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力
D.完善個性，展現(xiàn)個人魅力
A.建立在師生個性全面交往基礎(chǔ)上的
B.師生互相關(guān)愛的結(jié)果
C.真正的人與人的心靈溝通
D.師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑
A.輕視學(xué)生的需要、經(jīng)驗和生活
B.忽略當(dāng)代社會生活的現(xiàn)實需要
C.導(dǎo)致學(xué)科之間相互割裂
D.教學(xué)具有連續(xù)性和邏輯性
A.有助于突出教學(xué)的連續(xù)性和邏輯性
B.有助于體現(xiàn)教學(xué)的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性和結(jié)構(gòu)性
C.有助于當(dāng)代社會生活的現(xiàn)實需要
D.有助于組織教學(xué)評價，便于提高教學(xué)效率
A.體現(xiàn)了義務(wù)教育的基本性質(zhì)
B.是新課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性的體現(xiàn)
C.“整體”指將各類課程按橫向關(guān)系組織起來
D.“一貫”指將各類課程按縱向的發(fā)展序列組織起來
最新試題
學(xué)習(xí)化社會對基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實推進(jìn)（）的整體改革。
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是（）
人的身心是一個和諧發(fā)展的整體，人的（）應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
世界各國課程改革的特點趨勢有（）
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有（）
下列屬于校園文化的有（）
教師的積極評價，會有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點，課程的各個組成成分包括了（）