問答題簡述班杜拉的社會學習理論的主要觀點及內容。
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（）的實施主要是通過將教育的權力與責任轉移到學校層面。
題型：填空題
基礎教育的突出特點是具有基礎性、（）、普及性。
題型：填空題
國家課程標準應體現(xiàn)國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法和（）等方面的基本要求。
題型：填空題
為迎接21世紀，英國政府頒布了（），在很大程度上改變了政府的辦學思想及管理模式，被視為英國教育改革的里程碑。
題型：填空題
當前日本在基礎教育的課程結構上增加了綜合學習時間，將原有的三板塊變?yōu)椋ǎ?/p>
題型：填空題
贊可夫在（）年發(fā)表《教學與發(fā)展》一書，提出了著名的發(fā)展性教學理論。
題型：填空題
道德實踐能力包括（）、道德選擇能力和道德行動能力。
題型：填空題
價值澄清理論包括四個基本要素，即關注生活、接受現(xiàn)實、啟發(fā)思考和（）。
題型：填空題
（）年4月六屆全國人大第四次會議審議通過的中華人民共和國義務教育法，是促進和保證我國基礎教育健康發(fā)展的基本法。
題型：填空題
社會學習心理理論認為：人類行為是個體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，其基本理論是（）。
題型：填空題