填空題()是指學校對學生所產(chǎn)生的教學影響程度。
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()提出了發(fā)現(xiàn)學習方法,這種學習方法是一種在教師的指導下,以培養(yǎng)學的創(chuàng)造性思維能力為目的的方法。
題型:填空題
面向21世紀教育的主旋律是四個學會,即學會認知、()、學會共同生活、學會生存。
題型:填空題
全面教育質(zhì)量管理的基本特點是堅持質(zhì)量管理的()、全員性和全程性。
題型:填空題
()國學校德育的主要內(nèi)容是公民教育道德教育。
題型:填空題
泰勒經(jīng)過()年研究,在其著作中首次提出了教育評價的概念。
題型:填空題
()年4月六屆全國人大第四次會議審議通過的中華人民共和國義務教育法,是促進和保證我國基礎教育健康發(fā)展的基本法。
題型:填空題
20世紀70年代,美國教育學家()提出了社會行動道德教育模式。
題型:填空題
簡述教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就。
題型:問答題
()理論認為:人類行為是個體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物,其基本理論是替代強化。
題型:填空題
桑代克在()中指出,凡是存在的東西都有數(shù)量,凡是有數(shù)量的東西都可以測量的論斷。
題型:填空題