填空題近現(xiàn)代學(xué)前教育理論的產(chǎn)生，既是近現(xiàn)代社會變革、（）發(fā)展的產(chǎn)物，也是在中外歷史上有關(guān)（）、家庭教育的思想遺產(chǎn)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
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2.單項選擇題瑞吉歐學(xué)前教育理論的代表人物是（）。
A.皮亞杰
B.加德拉
C.馬拉古齊
D.維果茨基
3.單項選擇題蒙臺梭利認為幼兒的“紀律”建立的基礎(chǔ)是（）。
A.工作
B.制作
C.自由活動
D.敏感期
4.單項選擇題蒙臺梭利傾向于強調(diào)環(huán)境的主導(dǎo)作用以及有機體與環(huán)境之間的相互作用是在她的（）。
A.晚年
B.早年
C.中年
D.不確定
5.單項選擇題福祿培爾為兒童設(shè)計的恩物所用的幾何形體不包括（）。
A.球體
B.圓柱體
C.立方體
D.六面體
最新試題
應(yīng)擴大四歲兒童的生活視野，引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。
題型：判斷題
下列選項中，美國實用主義教育家杜威提出了（）。
題型：多項選擇題
進餐、睡眠和盥洗等是（）。
題型：單項選擇題
認為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。
題型：單項選擇題
從教育的目的和任務(wù)來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。
題型：填空題
托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。
題型：判斷題
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。
題型：判斷題