判斷題一般而言,活動的結(jié)構(gòu)化程度越高,活動方法越多,就越突出教師的指導作用。
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3--4歲幼兒語言教育的重點在于進行()教育。
題型:填空題
聽課五要是指要有準備、要()、要會思考、要會評價、要有記錄。
題型:填空題
()主要是借助教具(儀器)、實際板書、繪畫等手段,輔之以語言說明的說課方式。
題型:單項選擇題
“我們把紅顏色和黃顏色混在一起,看看會變成什么顏色?”屬于()
題型:單項選擇題
養(yǎng)成良好的生活習慣對于幼兒的()有重要的作用,教師要持之以恒地通過各種活動培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣。
題型:填空題
下列哪一項是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點()。
題型:單項選擇題
連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是()幼兒。
題型:單項選擇題
組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、()、觀察技能、演示技能、評價技能、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用技能等。
題型:填空題
講述的命題一般是由()提出或制定的。
題型:填空題
涂鴉期兒童的繪畫帶有()的性質(zhì)。
題型:填空題