問答題在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，提倡教師專業(yè)發(fā)展有什么重要意義？
您可能感興趣的試卷
最新試題
教學(xué)設(shè)計能力不包括（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代教師道德素養(yǎng)中，“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的具體要求不包含（）。
題型：單項選擇題
專家教師在教學(xué)技能上的特征有（）。
題型：多項選擇題
柏林納從課堂教學(xué)解決問題的角度總結(jié)的專家的特點有（）。
題型：多項選擇題
某教師常常畏懼早晨去上班，疲勞，煩躁、易怒、過敏，情緒緊張，對學(xué)生持消極的、玩世不恭的態(tài)度。這位教師正在經(jīng)歷職業(yè)倦怠的（）反應(yīng)。
題型：單項選擇題
（）規(guī)定，教師有按時獲取工資報酬的權(quán)利。
題型：單項選擇題
骨干教師進(jìn)行教育創(chuàng)造的類型主要有（）。
題型：單項選擇題
1989年WHO把健康的內(nèi)容擴(kuò)大為（）。
題型：多項選擇題
判斷一種職業(yè)是否是專業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代人應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題