問答題簡述發(fā)現學習有哪些作用？（布魯納觀點）
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（）基于他的社會心理學理論，提出行為學習的4個過程：注意過程、保持過程、動作再現過程和動機過程。
題型：單項選擇題
人們讀解視覺圖像的能力與所處的文化背景、年齡大小、性別以及民族習慣基本無關。來自不同的文化背景的人，雖然個人接觸到的文化內容不同，但對同樣視覺圖像的理解總是一致的。
題型：判斷題
人的加工信息能量是有限的是指（）。
題型：單項選擇題
黃金分割是把長度分為長的部分和短的部分，短的部分與長的部分的比等于長的部分與整體長度的比，即比值為（）。
題型：單項選擇題
技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式，有心智技能與操作技能兩種。心智技能指學習得來的合乎法則的心智活動方式，通過原型定向、原型模仿與原型操作三個環(huán)節(jié)實現。操作技能指學習得來的合乎法則的操作活動方式，通過操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練四個環(huán)節(jié)實現。
題型：判斷題
簡述加涅提出的學習事件的內部過程的步驟。
題型：問答題
界刺激與主體反應的關系不是簡單的S-→R，而是S→AT→R， AT是主體同化刺激S于結構T的結果，A是大于1的系數。這是（）提出的學習的心理過程。
題型：單項選擇題
依據教材介紹的視聽媒體教學方法，簡述教學方法的使用。
題型：問答題
簡述布魯姆的目標分類理論與加涅的學習結果分類理論的異同。
題型：問答題
激光唱機是一種用微電腦控制的智能化高保真立體聲音啊設備，在高密度記錄、放音時間長、操作簡便、選曲快速等方面超過磁帶錄音機。
題型：判斷題