問答題試分析我國“應(yīng)試教育”傾向弊端的主要表現(xiàn)。
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最新試題
學校中的人際環(huán)境是人文環(huán)境中最重要的方面，它對于學生人文素養(yǎng)的成長發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。
題型：判斷題
每個學生都是人際關(guān)系環(huán)境的重要創(chuàng)造者，教育者應(yīng)努力引導學生并和學生一起創(chuàng)造一種寬松、平等、（）的人際環(huán)境。
題型：多項選擇題
在比較理想的師生關(guān)系中，教師應(yīng)該是（）
題型：多項選擇題
在現(xiàn)代教育中，學生在教育活動中的位置發(fā)生了根本的改變，學生在教育活動中的主體地位被普遍確立，（）要為學生的發(fā)展服務(wù)被逐漸認可。
題型：多項選擇題
人口的增加和人類生命的延長在就業(yè)機會、糧食生產(chǎn)、住房環(huán)境上造成壓力的同時，也引發(fā)了在（）
題型：多項選擇題
教育是一種教師與學生之間的“接受”活動，教育的結(jié)果，即學生學到了什么，主要取決于教師教了什么以及教得怎樣。
題型：判斷題
實踐教育思想是針對我國“應(yīng)試教育”存在的以知識為中心，以考試為目的，不注重實踐教育的弊端而提出的教育思想。
題型：判斷題
維持性學習又稱適應(yīng)性學習，它的功能在于獲得已有的知識和經(jīng)驗，以提高解決當前已經(jīng)發(fā)生問題的能力。
題型：判斷題
主體教育思想與傳統(tǒng)教育思想的區(qū)別是主體教育思想首先把學生看成是人，然后才看成學生。
題型：判斷題
科學教育思想就是要求人們學習掌握科學技術(shù)，擯棄人文科學的思想。
題型：判斷題