單項選擇題高等學校校長是高等學校的負責人，是高等學校的法定代表人，校長執(zhí)行職務的行為所產(chǎn)生的一切法律后果都應由高等學校承擔。但對校長非職務行為所產(chǎn)生的后果，應由其（）責任。
A.學校組織
B.高校
C.教育機關(guān)
D.本人承擔
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1.單項選擇題教育立法不能與憲法相抵觸，憲法在國家法律體系中具有最高地位和法律效力，一切與憲法相抵觸的法律法規(guī)都不具有（）。
A.法律效能
B.法律效力
C.法律效應
D.法律效果
2.單項選擇題受教育權(quán)權(quán)利的行使，導致教育行政管理的內(nèi)容，較多地涉及到（），如學位的頒發(fā)、職稱的評審，涉及到對教育行政管理相對人的能力、學識的認定；考試中確定標準答案、核查分數(shù)，涉及到各個專業(yè)領(lǐng)域。因此，如何處理好學術(shù)自治與司法審查的關(guān)系，是教育領(lǐng)域經(jīng)常碰到的問題，也是必須要解決的問題。
A.社會領(lǐng)域
B.教育領(lǐng)域
C.法律領(lǐng)域
D.學術(shù)領(lǐng)域
3.單項選擇題《教育法》是在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，同時也是在我國（）與發(fā)展的關(guān)鍵時期制定的。
A.教育保障
B.教育研究
C.教育公平
D.教育改革
4.單項選擇題教育行政訴訟案件爭議的權(quán)利，除了人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)以外，還涉及（）。受教育權(quán)是我國憲法賦予公民的重要的權(quán)利。
A.受教育權(quán)
B.公平權(quán)
C.自由權(quán)
D.教育權(quán)
5.單項選擇題實行三級分流，小學畢業(yè)生可以升普通中學，可以在初三上職業(yè)班，可以上四年制初中，還可以上初級職業(yè)中學，再加上各地試辦的職業(yè)進修學校、綜合初中3＋1班，這些可供選擇的渠道體現(xiàn)了因材施教的原則，無論對農(nóng)村或城市，能滿足和保證初中階段的學生根據(jù)自己的情況確定成才之路，并完成（）。
A.七年教育
B.八年教育
C.六年教育
D.普九任務
最新試題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個過程的自然權(quán)利。
題型：判斷題
學校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財政教育經(jīng)費撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
題型：多項選擇題
禁止侮辱學生為教師應履行的積極性義務。
題型：判斷題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有（）。
題型：單項選擇題
教師指導權(quán)實際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
題型：判斷題
根據(jù)日本學者結(jié)城忠的觀點，父母教育參與權(quán)不包括哪個類型？（）
題型：單項選擇題
社團法人與財團法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團法人以（）為基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
美國的公辦中小學屬于政府機構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
“學習權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學習型社會中公民受教育權(quán)利的應有之義。
題型：判斷題
學術(shù)自由的內(nèi)涵為（）。
題型：多項選擇題