問答題列舉你所了解的各種測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)合成方法，并評(píng)價(jià)它們的合理性。
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“如果兩個(gè)測(cè)驗(yàn)是等值的，則無論以其中任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?！边@是指測(cè)驗(yàn)等值的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
性向測(cè)驗(yàn)偏重于預(yù)測(cè)效度的分析，而成就測(cè)驗(yàn)偏重于（）的分析。
題型：填空題
學(xué)習(xí)障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。
題型：填空題
下列關(guān)于成就測(cè)驗(yàn)與性向測(cè)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）在美國(guó)是使用最廣泛的測(cè)查正常人人格特點(diǎn)的量表之一。
題型：填空題
心理測(cè)驗(yàn)采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化，是十分科學(xué)的，因此在任何場(chǎng)合都是最有效的方法。
題型：判斷題
選擇測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的指標(biāo)不包含以下哪一項(xiàng)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于預(yù)測(cè)說法正確的一項(xiàng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主試念完指導(dǎo)語(yǔ)后，被試仍有疑問的，主試可以對(duì)其做一些額外的解釋，讓其理解測(cè)驗(yàn)過程。
題型：判斷題
自陳量表的誤差有嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認(rèn)知誤差等。
題型：判斷題