A.觀察認(rèn)識型
B.實(shí)驗(yàn)探究型
C.討論交流型
D.技術(shù)操作型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.放映錄像帶
B.實(shí)物
C.懸掛掛圖
D.展示照片
A.發(fā)展幼兒思維的原則
B.讓幼兒操作、探索的原則
C.重視個(gè)別差異的原則
D.密切聯(lián)系生活的原則
A.口頭數(shù)數(shù)
B.按物點(diǎn)數(shù)
C.接數(shù)
D.按群計(jì)數(shù)
A.感知圖形特征
B.圖形歸類
C.區(qū)分圖形
D.制作圖形
A.動植物
B.物體與物質(zhì)
C.自然科學(xué)現(xiàn)象
D.生活中的科技
最新試題
（）是幼兒認(rèn)識世界最主要的方法，也是科學(xué)探究活動中最重要的方法。
在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球，既可以防電磁輻射，又可以供幼兒觀察認(rèn)識欣賞。
年齡越小的幼兒在完成數(shù)數(shù)任務(wù)時(shí)越需要借助外部的動作，如用手點(diǎn)數(shù)。
幼兒口頭數(shù)數(shù)時(shí)能完全按自然數(shù)的數(shù)序進(jìn)行，不會出現(xiàn)遺漏數(shù)字或循環(huán)重復(fù)數(shù)字的現(xiàn)象。
家庭生活中科學(xué)教育的特點(diǎn)為（）
教育評價(jià)的最終目的是用于鑒別和診斷。
下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是各年齡學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的共同特點(diǎn)（）
幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動的目標(biāo)主要是通過教師的實(shí)驗(yàn)操作，讓幼兒發(fā)現(xiàn)事物的變化及本質(zhì)。
以下對“科學(xué)”內(nèi)涵的認(rèn)識不正確的是（）
幼兒科學(xué)教育組織方式的多樣性和靈活性是保證幼兒主動探究和學(xué)習(xí)的重要條件。