多項選擇題社會控制按照是否依靠外部力量可以分為（）和（）。
A.硬控制
B.內在控制
C.軟控制
D.外在控制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題社會控制的特點是（）。
A.集中性
B.依賴性
C.多向性
D.控制性
2.多項選擇題社會制度具有（）功能。
A.顯功能
B.潛功能
C.正功能
D.負功能
3.多項選擇題下列哪些是文化制度（）
A.教育方針
B.道德要求
C.法律
D.法庭
4.多項選擇題下列哪些是派生的社會制度。（）
A.政治制度
B.文化制度
C.婚姻家庭制度
D.法律制度
5.多項選擇題根據制度的作用范圍和特點，社會制度分為（）和（）。
A.基礎性制度
B.本原社會制度
C.派生社會制度
D.輔助性制度
最新試題
教育社會學其學科的邏輯起點和研究目的都在于教育的本質性功能，為教育促進人的發(fā)展和社會的進步創(chuàng)造條件和提供理論依據。
題型：判斷題
我國的教育社會學走過了一百多年的歷程，包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
題型：判斷題
前蘇聯的教育學家克魯普斯卡婭等人于（）提出的班級集體理論，認為班級集體是群體的最高形式。
題型：單項選擇題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）
題型：多項選擇題
“規(guī)范”學科時期，教育社會學已經有較系統(tǒng)的理論，已經向社會學靠攏。
題型：判斷題
教育經費是制約教育發(fā)展的關鍵因素，它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
題型：判斷題
如果將教師職業(yè)與國家公務員的其他職業(yè)相比較，可以發(fā)現大概有高于型、持平型、和低于型三種。
題型：判斷題
自19世紀上半葉，（）創(chuàng)立社會學以來，社會學家是比較關注教育研究的。
題型：單項選擇題
中國古代思想家（）提出“富民”與“教民”的思想，認為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
題型：單項選擇題
社會發(fā)展是一個綜合性的社會工程，（）在其中起到基礎和領先的作用，但決不是經濟上去了，其他社會發(fā)展項目也自然而然地上去了。
題型：單項選擇題