判斷題有效性原則要求教師在實(shí)施每個(gè)激發(fā)策略時(shí)，既要講究高超的激發(fā)藝術(shù)，更要追求激發(fā)的實(shí)際效果。
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研究表明，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)行為具有哪些共同特征？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
合作學(xué)習(xí)中學(xué)生的相互依存性具體體現(xiàn)不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)生成性問(wèn)題是否有利于教學(xué)目標(biāo)的生成，將課堂教學(xué)生成性問(wèn)題分為個(gè)體生成性問(wèn)題和集體生成性問(wèn)題。
題型：判斷題
課堂教學(xué)生成性問(wèn)題的特點(diǎn)包含下列哪些選項(xiàng)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容限于教學(xué)計(jì)劃中的固定安排，不應(yīng)該根據(jù)教學(xué)情境需要作出必要的調(diào)整。
題型：判斷題
創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境應(yīng)該合理安排有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的座位、營(yíng)造良好的心理氛圍。
題型：判斷題
合作學(xué)習(xí)的課堂管理應(yīng)遵循相互依賴原則，基本要求包括哪些選項(xiàng)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)生成性問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略包括哪些內(nèi)容？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
合作學(xué)習(xí)的具體方式不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師確定個(gè)人責(zé)任的方法不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題