判斷題根據(jù)生成性問題是否有利于教學(xué)目標(biāo)的生成，將課堂教學(xué)生成性問題分為個體生成性問題和集體生成性問題。
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探究目標(biāo)的設(shè)定依據(jù)不包括下列哪一選項（）？
題型：單項選擇題
在合作學(xué)習(xí)實施的初級階段，運用小組調(diào)查法有一定的難度。
題型：判斷題
探究學(xué)習(xí)要求教師在課堂管理過程中不要過于干涉學(xué)生探究的過程，而是充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，給學(xué)生以自由創(chuàng)造空間。
題型：判斷題
合作學(xué)習(xí)是一種目標(biāo)導(dǎo)向活動，在目標(biāo)上，注重突出教學(xué)的情感功能，追求教學(xué)在認(rèn)識、情感和技能上的均衡達(dá)成。
題型：判斷題
在教授合作技能時，教師需要做到下列哪些方面？（）
題型：多項選擇題
合作學(xué)習(xí)中學(xué)生的相互依存性具體體現(xiàn)不包括下列哪一選項（）？
題型：單項選擇題
下列有關(guān)探究學(xué)習(xí)的課堂管理原則說法錯誤的一項是（）？
題型：單項選擇題
一般來說，可以利用實驗、科學(xué)史、結(jié)合生活實際、調(diào)查訪問、查閱文獻(xiàn)等形式來設(shè)計探究學(xué)習(xí)的探究方案。
題型：判斷題
合作學(xué)習(xí)的課堂管理策略包括下列哪些選項？（）
題型：多項選擇題
探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容限于教學(xué)計劃中的固定安排，不應(yīng)該根據(jù)教學(xué)情境需要作出必要的調(diào)整。
題型：判斷題