A.自主性
B.相對性和有效性
C.合作性
D.獨立性和過程性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.靜態(tài)性；難以復(fù)制性
B.靜態(tài)性；娛樂性
C.動態(tài)性；集體性
D.動態(tài)性；難以復(fù)制性
A.文本因素
B.心理因素
C.環(huán)境因素
D.學(xué)生因素和教師因素
A.向度
B.限度
C.效度
D.量度
A.個體生成問題和集體生成性問題
B.積極的生成性問題和消極的生成性問題
C.課程內(nèi)生成性問題和課程外生成性問題
D.語言類生成性問題、行為類和環(huán)境類生成性問題
A.要創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
B.教師在組織學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”時，應(yīng)盡可能與學(xué)生民主協(xié)商學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)給學(xué)生一定的選擇空間
C.設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)
D.教師應(yīng)把提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力設(shè)為最終目標(biāo)
最新試題
有關(guān)課堂教學(xué)生成性問題應(yīng)對原則中的主體性原則，說法正確的包括哪些選項？（）
在教授合作技能時，教師需要做到下列哪些方面？（）
課堂教學(xué)生成性問題是指教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生在一定的課堂教學(xué)情境中，隨機出現(xiàn)的教師預(yù)期之外的超出預(yù)設(shè)方案的課堂影響課堂氛圍、師生思路及行為的即時信息。
合作學(xué)習(xí)的具體方式不包括下列哪一選項（）？
在小組合作開展探究活動時，一般只有好學(xué)生才有能力開展探究，教師注意引導(dǎo)好學(xué)生對探究活動的貢獻(xiàn)即可。
探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容限于教學(xué)計劃中的固定安排，不應(yīng)該根據(jù)教學(xué)情境需要作出必要的調(diào)整。
下列有關(guān)探究學(xué)習(xí)的課堂管理原則說法錯誤的一項是（）？
自主學(xué)習(xí)的課堂管理原則中的激勵性原則要求教師課堂管理中發(fā)揚教學(xué)民主，讓學(xué)生少發(fā)問，少討論。
一般來說，學(xué)習(xí)的自主水平越高，學(xué)習(xí)的過程也就越低劣，學(xué)習(xí)效果也就越好。
創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境應(yīng)該合理安排有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的座位、營造良好的心理氛圍。