判斷題一般來說，學(xué)習(xí)的自主水平越高，學(xué)習(xí)的過程也就越低劣，學(xué)習(xí)效果也就越好。
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探究學(xué)習(xí)具有接受學(xué)習(xí)所沒有的優(yōu)點，所有的內(nèi)容都適合用于探究。
題型：判斷題
學(xué)生能表達自己獨特的理解、感悟和體驗的話題便于學(xué)生生成。
題型：判斷題
探究學(xué)習(xí)要求教師在課堂管理過程中不要過于干涉學(xué)生探究的過程，而是充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，給學(xué)生以自由創(chuàng)造空間。
題型：判斷題
合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生小組學(xué)習(xí)法主要是通過成績的評價來鼓勵每個學(xué)生參與，只采用成績評價非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
在合作學(xué)習(xí)過程中，教師確定個人責任的方法不包括下列哪一選項（）？
題型：單項選擇題
合作學(xué)習(xí)的具體方式不包括下列哪一選項（）？
題型：單項選擇題
在探究學(xué)習(xí)過程中，合作和競爭的組織應(yīng)注意的方面不包括下列哪一選項（）？
題型：單項選擇題
一般來說，可以利用實驗、科學(xué)史、結(jié)合生活實際、調(diào)查訪問、查閱文獻等形式來設(shè)計探究學(xué)習(xí)的探究方案。
題型：判斷題
下列哪種教育理論主張教育要以培養(yǎng)、發(fā)展和弘揚兒童的主體性為根本目的，教育過程實質(zhì)就是教育者借助于一定的教育手段和方法，將人類的優(yōu)秀科學(xué)文化知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為受教育者的品德、才能和智慧，從而將社會的精神財富內(nèi)化為學(xué)生主體性素質(zhì)的過程？（）
題型：單項選擇題
合作學(xué)習(xí)的課堂管理應(yīng)遵循相互依賴原則，基本要求包括哪些選項？（）
題型：多項選擇題