單項選擇題在我國第（）次基礎(chǔ)教育課程改革的文件中，把“教學(xué)大綱”改為了“課程標(biāo)準(zhǔn)”。
A.八
B.七
C.五
D.六
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1.單項選擇題《課標(biāo)（2011年版）》課程目標(biāo)中描述過程目標(biāo)的行為動詞為（）。
A.了解、理解、掌握
B.經(jīng)歷、體驗、探索、運用
C.經(jīng)歷、體驗、探索
D.了解、理解、掌握、運用
2.單項選擇題第八次基礎(chǔ)教育課程改革起始于（）年。
A.2011
B.1985
C.2001
D.1986
3.單項選擇題新中國成立后的第一個小學(xué)算術(shù)（數(shù)學(xué)）課程標(biāo)準(zhǔn)制訂于（）年。
A.1950
B.1949
C.1951
D.1952
最新試題
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中主體的智力因素起著（）
題型：單項選擇題
小學(xué)生用學(xué)具操作方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是把學(xué)具作為認(rèn)識的（）
題型：單項選擇題
小學(xué)生通過觀察、拼擺認(rèn)識到圓柱體的特征，這種概念的獲得是通過（）
題型：單項選擇題
體現(xiàn)在不同內(nèi)容領(lǐng)域的核心概念是（）
題型：多項選擇題
集中思維有利于思維的（）
題型：多項選擇題
對課堂教學(xué)效果有直接的、潛移默化的作用的要素是（）
題型：單項選擇題
適用于考察被試對概念細(xì)微的辨別能力、推理能力及運用原理解釋問題的能力的題型是（）
題型：單項選擇題
“用估算解決問題”課標(biāo)將小學(xué)數(shù)學(xué)課程分為兩個階段目標(biāo)，其中屬于第二學(xué)段（4~6年級）目標(biāo)的是（）
題型：多項選擇題
對于現(xiàn)代化教學(xué)手段，其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點是（）
題型：多項選擇題
集中思維又稱（）
題型：單項選擇題