A.游戲促進(jìn)兒童思維的發(fā)展
B.游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)
C.游戲有助于意志行為的發(fā)展
D.游戲不是一種獨(dú)立意義的活動(dòng)，而是認(rèn)知水平的表現(xiàn)形式
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A.評(píng)價(jià)幼兒模仿力、想象力與獨(dú)立性表現(xiàn)
B.評(píng)價(jià)幼兒能否遵守規(guī)則
C.評(píng)價(jià)幼兒對(duì)規(guī)則打破后的反應(yīng)
D.評(píng)價(jià)幼兒對(duì)規(guī)則與自由的認(rèn)識(shí)
A.有利于提高幼兒身體機(jī)能的素質(zhì)和文化的傳承
B.有利于培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，完善幼兒的人格發(fā)展
C.有利于豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展多種能力
D.有利于幼兒審美情趣的發(fā)展
A.游戲是認(rèn)知活動(dòng)的一個(gè)方面
B.游戲是思維活動(dòng)的一種表現(xiàn)形式
C.游戲?qū)υ兄R(shí)技能的練習(xí)和鞏固
D.兒童游戲的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)在于智慧的發(fā)展形式，即同化超過(guò)了順應(yīng)
A.精神分析學(xué)派的游戲理論
B.知發(fā)展游戲理論
C.社會(huì)文化歷史學(xué)派的游戲理論
D.游戲的覺(jué)醒理論和元交際理論等
最新試題
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺(jué)運(yùn)動(dòng)的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來(lái)，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。
開(kāi)始幼兒能夠理解規(guī)則對(duì)于比賽結(jié)果的重要性，手段和目的趨于一致，應(yīng)該在（）。
下列關(guān)于幼兒想象活動(dòng)描述錯(cuò)誤的是（）。
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括（）。
戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。
“小馬過(guò)河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
進(jìn)行建構(gòu)游戲的過(guò)程中，幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。
以下不屬于語(yǔ)言教學(xué)游戲的是（）。