A.管理是指管理者遵照一定的原則,使用各種管理手段.通過組織、指揮、協(xié)調(diào)各個受分工制約的不同個人的活動,創(chuàng)造出一種遠比個人活動力量總和要大的集體力量或社會力量,從而高效率地達到一個組織的預定目標所進行的各種一般職能活動。
B.管理是社會組織的職能,通過管理——組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等,確保組織成員的行動有統(tǒng)一的方向和步驟,分工協(xié)作,最終達到共同的目的。管理的基本任務就是使組織成員以最有限的時間、資金和物質(zhì)等實現(xiàn)組織的目標。
C.管理就是為了實現(xiàn)預定目標而合理組織和充分運用各種物質(zhì)資源(包括人力資源)等的過程。管理活動的實質(zhì)就是提高效率。
D.管理是社會化大生產(chǎn)的迫切需要.是當代社會發(fā)展的強大動力。社會生活越復雜,管理的作用就越大。一些發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的情況表明,在一定科學技術(shù)條件下,一個國家、地區(qū)、企業(yè)的生產(chǎn)效率和人民生活水平的高低,歸根結(jié)底取決于管理水平。
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A.一種分配于領導人與整個組織成員之間的職能。
B.“管理是個人與群體共事,以達到組織的目標。”
C.個人與群體共事,以達到組織的目標。
D.“管理就是實行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。”
A.強調(diào)幼兒園的福利性,把方便家長滿足其需要項目的多少,作為評價工作優(yōu)劣的標準
B.單純強調(diào)幼兒園的教育性,只注重為孩子服務、忽略為家長服務
C.保教結(jié)合,把兒童培養(yǎng)成符合社會需要的合格人才
D.開設各種興趣班,收取費用
A.“為組織制訂目標,應用組織的各種要素,以實現(xiàn)組織的目標”的全過程;
B.“管理是個人與群體共事,以達到組織的目標。”
C.“管理就是實行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。”
D.“管理是人類一種有組織、有目的、有領導的活動方式,是組織活動不可缺少的組成部分”
最新試題
農(nóng)村幼兒園應避開()等不良環(huán)境。
當前我國幼兒園客觀上存在著的比較典型的領導方式有()。
幼兒園不應與()等相毗鄰。
幼兒園常用的教學主題資源包括()。
幼兒園日常生活中維護幼兒安全的原則有()。
幼兒園的主要功能是()。
幼兒教育的()功能強調(diào)學前教育能夠增加社會產(chǎn)出,減少社會成本。
幼兒園食譜的制定要注意(),少吃甜食和油炸食品。
幼兒教育可以看作是環(huán)境教育,外在環(huán)境的影響包括()以及伙伴之間的相互模仿等。
幼兒園可多種植樹木花草,但不宜種植()、有刺激性的植物。