單項(xiàng)選擇題形成日后諸多社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)是()

A.親子關(guān)系
B.陌生關(guān)系
C.同伴關(guān)系
D.師幼關(guān)系


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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于親子交往影響因素的是()

A.家庭環(huán)境
B.家長(zhǎng)教養(yǎng)方式
C.幼兒的氣質(zhì)
D.幼兒園

2.單項(xiàng)選擇題教師幫助幼兒增強(qiáng)其交往的意愿,信心,克服害羞和退縮的心理,這些策略主要針對(duì)()

A.受歡迎型幼兒
B.被拒絕型幼兒
C.被忽視型幼兒
D.一般型幼兒

3.單項(xiàng)選擇題最有助于兒童學(xué)習(xí)社會(huì)交往技能的是()

A.親子交往
B.同伴交往
C.師幼交往
D.與其他社會(huì)人員的交往

5.單項(xiàng)選擇題從依戀關(guān)系的作用來(lái)看,矛盾型依戀兒童()

A.在人際交往中比較容易缺乏安全感
B.對(duì)待朋友和家人比較冷漠
C.會(huì)形成人格障礙
D.不能與同齡人相處

最新試題

健康包含三個(gè)基本要素,三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個(gè)要素的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依戀是心理過(guò)程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。

題型:判斷題

剛?cè)雸@的幼兒如果不哭鬧,老師家長(zhǎng)立即給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),就是正強(qiáng)化。()

題型:判斷題

微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng),如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會(huì)福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。()

題型:判斷題

以下不屬于促進(jìn)學(xué)前兒童大腦發(fā)育的措施是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

早期幼兒與撫養(yǎng)人分開而產(chǎn)生的分離焦慮,是依戀出現(xiàn)的標(biāo)志。

題型:判斷題

嬰兒出生后才開始有了觸覺(jué)。()

題型:判斷題

美國(guó)教育家克伯屈根據(jù)人對(duì)于社會(huì)化的興趣的觀點(diǎn),把學(xué)前兒童期發(fā)展分成4個(gè)階段。

題型:判斷題

我國(guó)學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與營(yíng)養(yǎng)不良并存。()

題型:判斷題

格賽爾通過(guò)()斷定,學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展取決于生理成熟,成熟是推動(dòng)學(xué)前兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題