判斷題開航前1小時值班駕駛員應(yīng)會同值班輪機(jī)員核對船鐘、車鐘、試舵等。
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四要素分析法主要用于事故發(fā)生后分析原因,而對于預(yù)防事故無什么作用。
題型:判斷題
進(jìn)行安全教育時任何遺漏者和不合格者都是安全的隱患,應(yīng)予有效的監(jiān)控。
題型:判斷題
單獨(dú)進(jìn)入封閉艙室時必須佩戴過濾式呼吸器。
題型:判斷題
“四階段安全作業(yè)法”既是通用性的安全作業(yè)程序,又是一種將安全教育和安全作業(yè)緊密結(jié)合于一體的安全教育和作業(yè)方式。
題型:判斷題
船舶日常安全教育的內(nèi)容包括安全知識教育、安全技能訓(xùn)練、勞動紀(jì)律教育等方面。
題型:判斷題
在夜間航行的船舶應(yīng)至少保持一名水手協(xié)助駕駛員值班。
題型:判斷題
提高船員的安全意識是安全教育的唯一目的。
題型:判斷題
日常安全教育手段,按組織形式劃分有集體教育,個人教育等。
題型:判斷題
安全作業(yè)方法,是在系統(tǒng)考慮作業(yè)的各種因素的基礎(chǔ)上,能使“人、機(jī)(物)、環(huán)境、管理”四大安全要素和諧相處的安全做法的總稱。
題型:判斷題
嚴(yán)禁船員酗酒,值班人員在值班前4h內(nèi)嚴(yán)禁喝酒。
題型:判斷題