單項(xiàng)選擇題由一些教師聯(lián)合組成教學(xué)小組,共同研擬教學(xué)計(jì)劃,分工協(xié)作完成教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)組織形式是()。
A.特朗普制
B.分層遞進(jìn)教學(xué)
C.小隊(duì)教學(xué)
D.師生合作教學(xué)
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1.多項(xiàng)選擇題選擇教學(xué)手段的主要原則有()。
A.互補(bǔ)性原則
B.健康和安全原則
C.教學(xué)最優(yōu)化原則
D.發(fā)展性原則
2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)講授本身的特點(diǎn)和講授科目、內(nèi)容的不同,講授法可以劃分為()。
A.講讀
B.講解
C.講演
D.講述
3.單項(xiàng)選擇題張老師在上《故鄉(xiāng)》這一課的過程中,先后要求學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行初讀、細(xì)讀和研讀,并分別完成不同的任務(wù)。張老師的這種教學(xué)方法是()。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
4.單項(xiàng)選擇題“學(xué)生在5分鐘內(nèi)能正確無誤地背誦出這首詩”這個(gè)教學(xué)目標(biāo)中的“正確無誤”在美國學(xué)者馬杰的ABCD教學(xué)目標(biāo)模式中是()。
A.A
B.D
C.B
D.C
5.多項(xiàng)選擇題19世紀(jì)中后期形成的現(xiàn)代教學(xué)體系主要表現(xiàn)為()。
A.普及義務(wù)教育,擴(kuò)大教學(xué)對(duì)象
B.發(fā)展師范教育,提高教師素質(zhì)
C.課程體系的變革,實(shí)用知識(shí)和技術(shù)進(jìn)入課程
D.教育科學(xué)的發(fā)展,教學(xué)方法體系日益豐富
最新試題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價(jià)值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題