單項(xiàng)選擇題智商平均水平為（）
A.80
B.90
C.100
D.120
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1.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童早期干預(yù)中，“在教育內(nèi)容、形式和方法上都要綜合考慮各方面的因素”，這指的是什么原則？（）
A.個別性
B.整合性
C.量力性
D.反復(fù)性
2.單項(xiàng)選擇題喜歡一切保持原樣體現(xiàn)了孤獨(dú)癥兒童的什么特征？（）
A.刻板性行為
B.拒絕變化
C.“超常”機(jī)械記憶力
D.缺乏交會性注意
3.單項(xiàng)選擇題哪類兒童的聽覺想象比較好，能夠?qū)β曇暨M(jìn)行較為精細(xì)的分辨，從而體會和想象音樂旋律所表達(dá)的思想內(nèi)容？（）
A.語言障礙
B.聽覺障礙
C.身體病弱
D.視覺障礙
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前階段具有特殊需要的兒童指的是學(xué)前（）
A.殘疾兒童
B.天才兒童
C.特殊兒童
D.智障兒童
5.單項(xiàng)選擇題隨班就讀與個別幫助相結(jié)合的學(xué)前特殊兒童一體化教育安置形態(tài)的優(yōu)點(diǎn)不包括（）
A.能使特殊兒童處于普通班級中
B.能夠節(jié)約教育資源
C.為特殊兒童提供與正常兒童交往的機(jī)會
D.靈活地為特殊兒童提供個別幫助
最新試題
某學(xué)前兒童遭受挫折時焦躁不安，出現(xiàn)打人、咬人、抓人、踢人和奪取他人東西的行為，此類行為是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對學(xué)前視覺障礙兒童進(jìn)行早期干預(yù)時，根據(jù)視覺障礙兒童的特點(diǎn)來開展各種感官的整合活動訓(xùn)練，這體現(xiàn)了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
藍(lán)德瑞史將游戲治療中設(shè)立限制的過程整理為ACT，其中A 代表承認(rèn)，即（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
圖片正著放能認(rèn)出來，但倒著放就認(rèn)不出來了，這反映了智力落后兒童感知覺的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
言語障礙是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師提問：“怎么……為什么……解釋……”，這種促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對幼兒語言障礙的矯治是一項(xiàng)系統(tǒng)、嚴(yán)密的工作，矯治時要抓好其中一系列的環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)的是語言矯治工作指導(dǎo)原則中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題