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填空題學校領導班子成員個體素質評價主要應包括：政治素質、業(yè)務素質、身心素質和（）。

1.填空題學校管理工作評價要堅持方向性原則、客觀性原則、（）、連續(xù)性原則和（）。

2.填空題學校教學工作評價的主要內容有：師資隊伍評價、教學管理評價、（）和（）。

3.填空題課堂教學質量評價應包括（）和（）。

4.填空題班主任工作評價的內容主要有班主任素質、（）與管理和班級工作績效。

5.填空題美國教育心理學家加涅在其《學習的條件》一書中認為，學習的結果，或者教育活動所追求的目標，就是形成學生的五種能力：言語信息、理智技能、（）、動作技能和（）。