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C.文化信息和外生信息
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A.政務(wù)信息
B.軍事信息
C.內(nèi)生信息
D.經(jīng)濟(jì)信息
最新試題
信息資源的形成階段，其活動(dòng)特點(diǎn)以信息的“產(chǎn)生、記錄、傳播、采集、存儲(chǔ)、加工、處理”為過(guò)程，目的在于（）。
人文層次的管理是指從人文和社會(huì)角度出發(fā)，研究信息管理活動(dòng)過(guò)程的內(nèi)外因素的作用和影響，為保障信息活動(dòng)的順暢而開(kāi)展的對(duì)（）和社會(huì)環(huán)境要素進(jìn)行的管理。
要注意避免引起誤解，不要使用易于混淆的字符，如O，Z，I，S，V 與0、2、1、5、U易混；不要把空格作代碼；要使用24小時(shí)制表示時(shí)間等。這說(shuō)明了編碼的（）。
用以下哪些信號(hào)可以可靠地表示數(shù)字信號(hào)0和1（）？
人類(lèi)信息活動(dòng)的基本層次是（）。
立足于社會(huì)活動(dòng)的信息管理是信息及信息技術(shù)的復(fù)合體，與人沒(méi)有關(guān)系。
信息利用的原則是（）。
數(shù)字化學(xué)習(xí)包含哪三個(gè)基本要素？（）
以下是關(guān)于信息分類(lèi)的描述，正確的是（）。
信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)有哪些？（）