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最新試題
人文層次的管理是指從人文和社會(huì)角度出發(fā)，研究信息管理活動(dòng)過程的內(nèi)外因素的作用和影響，為保障信息活動(dòng)的順暢而開展的對(duì)（）和社會(huì)環(huán)境要素進(jìn)行的管理。
把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些？（）
數(shù)字化學(xué)習(xí)包含哪三個(gè)基本要素？（）
二元碼基本形式包括哪些碼型？（）
教師要成為學(xué)生意義建構(gòu)的幫助者，就要求教師在教學(xué)過程中（）。
用以下哪些信號(hào)可以可靠地表示數(shù)字信號(hào)0和1（）？
資金是信息活動(dòng)諸要素的核心，是核心資源；而技術(shù)、設(shè)備和人等為非核心要素，屬支持性資源。
信息資源的形成階段，其活動(dòng)特點(diǎn)以信息的“產(chǎn)生、記錄、傳播、采集、存儲(chǔ)、加工、處理”為過程，目的在于（）。
將信息技術(shù)作為知識(shí)獲取工具，一般有哪幾種途徑？（）
以下是關(guān)于信息分類的描述，正確的是（）。