單項選擇題課程與教學(xué)研究關(guān)注的實質(zhì)性范疇是指（）
A.使其目的和手段呈現(xiàn)政治和社會過程
B.課程與教學(xué)研究共同要素的本質(zhì)、特征和價值
C.課程與教學(xué)的研究領(lǐng)域
D.教學(xué)案例等的設(shè)計與制作
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1.單項選擇題在教學(xué)設(shè)計過程中，為使教學(xué)設(shè)計方案能為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展起到積極的作用，整個過程應(yīng)遵循的基本原則不包括（）
A.開放性
B.多維性
C.系統(tǒng)性
D.基本性
2.單項選擇題（）是指學(xué)校范圍之外的課程資源，包括學(xué)生家庭、社區(qū)和整個社會中各種可用于教育教學(xué)活動的設(shè)施和條件以及豐富的自然資源。
A.校內(nèi)課程資源
B.校外課程資源
C.自然課程資源
D.社會課程資源
3.單項選擇題在課程與教學(xué)變革模式中，以下屬于“情境模式”的特點的是（）
A.極為強(qiáng)調(diào)專家學(xué)者的作用
B.主張教師是積極創(chuàng)造的主體
C.其通則包括非正式的個人接觸
D.由“啟動、實施、合作”三個階段構(gòu)成
4.單項選擇題在教科書內(nèi)容設(shè)計中（）就是把教科書的內(nèi)容按照線性方式來排列，組織成一條在邏輯上前后直接聯(lián)系的直線，前后的內(nèi)容基本上不重復(fù)。
A.學(xué)科邏輯
B.心理邏輯
C.直線式組織
D.縱向組織
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堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題