判斷題在兒童社會化的過程中,垂直關(guān)系比水平關(guān)系對兒童的影響更強(qiáng)烈、更持久。
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美國教育家克伯屈根據(jù)人對于社會化的興趣的觀點,把學(xué)前兒童期發(fā)展分成4個階段。
題型:判斷題
剛?cè)雸@的幼兒如果不哭鬧,老師家長立即給予鼓勵和表揚,就是正強(qiáng)化。()
題型:判斷題
同伴交往在兒童的發(fā)展和社會適應(yīng)中具有成人無法替代的重要作用。
題型:判斷題
通過榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動并向?qū)W習(xí)者傳遞動作的模式稱為()。
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微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng),如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。()
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關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略,說法正確的有()
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題型:單項選擇題
對幼兒過分照顧,會形成幼兒的過度依戀,對幼兒的人格發(fā)展也是不利的。
題型:判斷題