填空題1949年，泰勒出版《（）》，此書的出版奠定了現(xiàn)代課程研究領域的理論構(gòu)架，被譽為課程的（）。泰勒原理的基本內(nèi)容是：確定（），選擇（），組織（），評價（）。泰勒原理為課程開發(fā)提供了“永恒的分析框架”，被稱為課程領域“主導的課程范式”。因此，拉夫爾·泰勒是現(xiàn)代課程理論的奠基者，是科學化課程開發(fā)理論的集大成者，被稱為“（）之父”“（）之父”。泰勒原理的本質(zhì)是把（）過程變?yōu)橐环N普適性、統(tǒng)一性模式，其核心追求是“控制”，其價值取向是“（）”。

參考答案： 課程與教學的基本原理；圣經(jīng)；教育目標；教育內(nèi)容；教育內(nèi)容；教育計劃；現(xiàn)代課程理論；現(xiàn)代教育評價；課程開發(fā)；科技理性